Ökologie und Umweltschutz
Einleitung
Hier erwarten dich interessante Fakten rund um die Themen „Müll“ und „Energie- und Wassernutzung“.
Vielleicht hast du schon einige Vorstellungen, was du zum Umweltschutz beitragen kannst. Fertige, bevor du weiterscrollst, eine Liste mit deinen ersten Ideen an.
Viel Spaß bei diesem Modul!
Ökologie und Umweltschutz Warum ist dies überhaupt so wichtig?
Welcher dieser Gründe überzeugt dich am meisten?
Müll trennen - aber richtig!
Neben des Verzehrs von ökologischen Produkten , wie z.B. Produkten aus ökologischem Anbau, spielt vor allem der Umgang mit Müll und Verpackungen eine große Rolle.
Im Folgenden findest du weitere Informationen zu diesem Thema.
Umweltgefährlich: Das Kennzeichen solcher Stoffe ist „N“. Es handelt sich dabei um Sondermüll, der nur in stoffspezifischen Lagerbehältern aufbewahrt werden darf.
Dieses Zeichen steht für Stoffe, die gesundheitsschädlich und -gefährdend sind. Das Kennzeichen ist „Xn“ (schädlich) bzw. „Xi“ (reizend). Solche Stoffe müssen in ordnungsgemäßen Behältern entsorgt werden.
Es handelt sich um explosionsgefährliche Gefahrstoffe. Sie zerfallen z. B. durch Erwärmung oder Reibung rasch. Dabei kommt es zur Gasbildung, was eine Explosion zur Folge hat.
Dieses Zeichen bedeutet „Gas unter Druck“. Beim Umgang mit solchen Stoffen gelten besondere Vorschriften.
Brandfördernd: Diese Stoffe haben den Kennbuchstaben „O“. Sie brennen sehr schnell durch Sauerstoffabgabe.
Kleine Veränderungen, die viel bewirken!
Welche Veränderungen erkennst du?
Eine weitere Möglichkeit des Umweltschutz
Wasser sparen!
Überlege: Wie kannst du Wasser sparen?
Hier findest du einige Ideen.
Stelle eine Vermutung auf: Wie viel Liter Wasser werden zur Herstellung eines Brotes (1kg) verwendet?
Informiere dich anschließend auf dieser Seite und vergleiche die Angaben. Worum handelt es sich bei virtuellem Wasser?
Umweltschutz in der Schule!
Abschluss
Anbei findest du einige Abschlussfragen.
- Zu Beginn hast du dir Ideen notiert, was du für den Umweltschutz zun kannst. Ergänze deine Liste mit den neu erlernten Möglichkeiten.
- Was bedeutet der „Grüne Punkt“?
- Wie können Wasser und Energie in gespart werden?